Bitácora de Prácticas de Educacion Social

LUnes 22 de marzo de 2010
Horario de 11 a 15 horas y de 17 a 19 horas

A primera hora de hoy lunes y mientras me designaba tarea el director (estaba en clase) he sacado información para el proyecto de coeducación a presentar en la Consejería de Educación.
Hay que darse prisa ya que el plazo termina la semana próxima. He conseguido una guia estupenda del instituto de la mujer para la elaboración de proyectos de este tipo que me puede tambien servir de base para las actividades a desarrollar en el proyecto.

A segunda hora me he incorporado con Angela de 1ºA, pero los discipulos se encontraban en clase de música, así que me he ido con ella a Inglés, a la clase de 2ºB. Los chicos ya me conocían del pasado jueves cuando la clase de seguiridad vial.
Le he echado una mano a Angela en la labor docente,ayudando a los chavales a resolver sus dudas sobre el significado de algunas palabras que no sabían.
Si en primero los chavales era complicado mantenerlos callados, en segundo la cosa se hace aún más dificil. A no ser que se ponga seria la "seño", el murmullo va en aumento y poco a poco se hace insoportable.

A tercera hora hemos ido a clase de 1ºA, en esta ocasión terminaban con mates y los que habían terminado comenzaban con Cono. La señorita María ha venido para dar apoyo a un alumno que va un poco más retrasado que el grupo. Angela me ha pedido que le diese apoyo de lectura a una alumna y así lo he hecho. Cuando hemos leido algunas de las lecturas del libro, ademas de hacerle preguntas para ver la capacidad de comprensión lectora, Angela me ha enviado a otro niño con dificultades de lectura. También hemos trabajado la lectura mientras los demás alumnos estaban terminando Cono.

Por la tarde hemos tenido reunión con el AMPA para concretar algunas propuestas e ideas para actividades a realizar en la semana cultural, que se celebrará del 19 al 24 de Abril
Entre las propuestas que he llevado a la reunión: