Bitácora de Prácticas de Educacion Social

Jueves 18 de marzo de 2010
Horario de 12,00 a 15,00 horas y de 15,30 a 18,30 horas

Esta mañana cuando he llegado estaban ya realizando una actividad los de 2ºB y me ha pedido José Nevado que los acompañara.
La actividad consistía en la segunda parte de un taller de educación Vial, con policía local del barrio.
Maria García Pérez y Antonio Luis Luque Lavirgen, son los policías encargados de esta actividad, en colaboración con el área de educación, del Ayuntamiento de Córdoba.
Esta actividad esta encuadrada dentro del Aula de Educación Vial, la denominación de la misma es "Patrullas infantiles de Tráfico" y se realiza a los chavales de primaria, concretamente a los cursos de 2º 4º y 6º de primaria.
Me explica Antonio que primero realizan una parte teórica en las aulas aproximadamente 1 hora y otro día realizan la actividad en el patio del colegio con lo aprendido. Señales, como se debe cruzar la calle, el paso de peatones, semáforos, conocimiento sobre la circulación en bici o como peatón, buenas prácticas en el automóvil como pasajeros. Y sobre todo y lo que más le gusta, pero esto sólo para los alumnos de 6º de primaria, el hacer de policías durante unas horas.
Salen a los alrededores del cole y pueden poner multas simbólicas a los vecinos infractores.
El próximo día 24 van a realizar esta experiencia así que veremos que tal le va a los pequeños "polis".
Dentro de la actividad que han realizado en el patio, unos pequeños han hecho de conductores, otros de peatones y los más afortunados de policías y guardas de tráfico.

A segunda hora he regresado dentro del colegio para ir a la clase de 1ºB con Lourdes. Hoy siguen en esta hora trabajando Conocimiento del Medio, en concreto el tema "Todos al Trabajo", ojala fuese verdad con la cantidad de parados que estamos arrastrando con esto de la crisis.
Bien, los chavales estan viendo los oficios del campo, en concreto han visto, el agricultor, la jardinera, el ganadero y la pastora.
Hoy ha venido la profesora de apoyo para dar a los chavales el aviso de recogida de notas el próximo lunes día 22, antes de las vacaciones de semana santa.
En clase de Lourdes el orden no se mantiene mucho tiempo, hay algunos alumnos que son especialmente revoltosos e inquietos, sin llegar a ser hiperactivos pero si interrumpen con bastante asiduidad el ritmo normal de la clase.
Por otro lado hay un par de niños que van con un podo de retraso, aún no saben prácticamente leer. Lo extraño es que una de las niñas con problemas de aprendizaje no quiere aprender ni seguir el ritmo de los demás. Está siempre o como ausente o jugando e incordiando a su compañero de pupitre.
Le he comentado a Lourdes si necesitaba un diagnostico para intervención pero me ha dicho que no, que sería peor si se le hiciese mucho caso, que debe espabilar, ya que cuando quiere coje bien el ritmo.
He colaborado con la profesora en la realización del cuaderno de trabajo de los alumnos, haciendo los dibujos y poniendo las frases que ha explicado en la pizarra, despues de haber leido juntos la lectura del tema.
A tercera hora he estado documentandome sobre los proyectos de coeducación para colaborar con el AMPA del colegio y solicitar una subvencion en proyectos de coeducación cuyo plazo termina el próximo 31 de marzo.
Pepe me ha comentado que hace unos años se elaboró un proyecto, pero al final no se llevó a cabo y que podía servir para adaptarlo.

Por la tarde me toca acompañamiento con los peques de 3ºB y Juan Carlos el monitor de acompañamiento.
El grupo es bastante heterogéneo y no hay muchas dificultades en la realización de las tareas por parte de los mismos. Sólo necesitan explicarles algunos problemas que no entienden bien.
Estan trabajando los euros y los céntimos y al principio costaba diferenciar como se sumaban y rstaban unos y otros pero luego, una vez clarificado la mayoría lo entendian bien.
Su profesora está de baja y han puesto una sustituta, les pone unas cuentas de multiplicar bantante grandes (de 3 cifras) y algunos tienen dificultades con tanto numero.

A segunda hora de la tarde me tengo que ir con los adultos a realizar la ultima jornada del taller de informática para padres y madres.
Hoy han venido 17 alumnos al taller. Hemos estado trabajando la cuenta de correo que hicimos el otro día. Se les ha dado nociones para ir añadiendo personas en la libreta de contactos de hotmail, realizar mensajes y añadirles archivos.
También hemos visto que con la cuenta de hotmail tenemos posibilidad de subir y compartir fotos desde nuestro equipo a todo el mundo.
Algunas de las alumnas han tenido dificultades a la hora de dar de alta la cuenta, o no se acordaban de la clave ni de la pregunta secreta y han tenido que empezar de cero.
Los participantes en el taller de informática me han comentado que están contentos con el curso y que desearían prolongarlo para profundizar algo mas en la materia.
Por mi parte he quedado en consultarlo con el director y el AMPA para si es posible hacer un segundo curso con algunas opciones más de ofimatica.