Bitácora de Prácticas de Educacion Social

Jueves 11 de marzo de 2010
Horario de 12,00 a 14,00 horas y de 15,30 a 18,30 horas
Hoy he estado con la clase de infantil de 3 años. Los pequeños de infantil han tenido mucha actividad, han ido hoy a la cocina todos los grupos para ver como se hacia el pan, la masa, la levadura el aceite, la harina, la sal, han visto como los profes amasaban la harina para hacer el pan, algunos han ayudado. Luego lo han dejado en el horno con la ayuda de XXXXXXX para poder recogerlo después y poder probar a ver que tal sabe.

Mientras tanto he solicitado una entrevista con Francisco Pérez Gálvez, orientador del colegio Santuario.
Me comenta Paco, que el Equipo de Orientación Educativa se inicia en el año 1972 como Servicio de Orientación Escolar y Vocacional, siendo el inicio. En el 1984 se crearon los Equipos de Promoción y Orientación Educativa (EPOEs).
Actualmente hay 15 Equipos de Orientación Educativa en Córdoba, 6 en la capital y 9 provincia. La sede de los equipos de Orientación Educativa se encuentra en el colegio Averroes, de nuestra ciudad.
Estos equipos funcionan por distritos, según variables hay más o menos personal adscrito.
La composición habitual de los equipos de orientación son:
Orientadores - Psicopedagogos - Pedagogos y Psicologos.
En el colegio Santuario hay 5 profesionales, dentro del equipo de orientación
3 orientadores (2 pedagogos 1 psicologa)
1 médico, 1 maestro de Audición y Lenguaje (A.L.)
En los equipos de orientación se trabaja por programas y por Áreas, existiendo diversas areas, estando los responsables de las distintas áreas en Delegación.
Dentro del equipo de orientación se encuentra la figura del "referente" que es la persona que canaliza las peticiones y los diferentes programas, así como las actividades de referencia.
Entre los programas que se trabajan están:

• Actividades de dificultades escolares en eduación infantil
• Prevención de dificultades de aprendizaje en primaria
• Orientación academica y profesional
• Educación para la convivencia
• Educar en estilos de vida saludable
• Atención al alumnado con Necesidades Educativa Especiales.
• Solidaridad y compensación educativa

Además de los 15 equipos de Orientación, existen equipos especialistas en diferentes áreas:

• Trastornos generalizados del desarrollo
• Trastornos de conducta
• Atención Temprana
• Trastornos sensoriales
• Trastornos motóricos

También me habla del otro importante órgano, que es el Equipo Técnico de Orientación Pedagógica, compuesto por:

• Director
• Coordinadores de ciclo
• Jefa de Estudios
• Orientador de referencia

Este órgano suele reunirse 1 vez al mes, para evaluar y xxxx
Paco, como orientador de referencia viene obligatoriamente 1 día a la semana al centro, teniendo 4 días a la semana de trabajo en centros y 1 obligatorio en la sede (colegio Averroes). Son 3 centros los que está de orientador de referencia, el 4º dia lo tiene de comodin para poder ir a los diferentes centros para refuerzo, segun necesidades.
Los pasos de la intervención son:
Tutor o familia solicitan el estudio o la intervención, esta va a la jefa de estudios y de aquí pasa al orientador.
Dependiendo del problema se remite al especialista del Equipo de Orientación o bien a los equipos especializados.
Quedé con Paco para poder vernos y recoger documentación, ver la posibilidad de asistir a alguna reunión de trabajo.
De vuelta con los pequeños de la clase de Rafal veo que han recogido el pan del horno, incluso se han llevado el aceite para mojar sopas. Menuda cara!! como se están poniendo.
Rafael ha quedado en pasar las fotos para poder subirlas al blog de la AMPA.

Por la tarde a primera hora he realizado la observación con María Dolores con los chavales de 3ºA, tareas de rutina con cálculo, mates, lengua y cono que es el plato fuerte del refuerzo.
A segunda hora he iniciado la segunda sesión del taller de informática para padres y madres, en esta ocasión han participado 2 padres menos que el día anterior.
Hemos seguido repasando el funcionamiento básico del ordenador, también hemos visto el portátil repartido por la Junta de Andalucía, dentro del proyecto escuela 2.0, viendo algunas diferencias del sistema operativo.
Copiar, pegar archivos, crear documentos y las características del procesador de textos es lo que hemos descubierto en esta sesión.
La semana siguiente vamos a ver internet y el manejo de algunos programas asociados a internet como Mozilla, messenger ...