Bitácora de Prácticas de Educacion Social

Lunes 05 de Abril de 2010
Horario de 11 a 15 horas y de 17 a 19 horas


Hoy me incorporo después de las vacaciones de semana santa a las prácticas. He saludado a Rafael, Angela y Ramón que están en secretaria que estan en su faena. Les pregunto por la escolarización y me dicen que hay mas de 70 inscripciones para infantil, con lo cual sobran más de 20 plazas. Es extraño que en un colegio público ocurra eso per así es desde hace algunos años en el colegio Santuario, eso a pesar de que se ha reducido el área de influencia para evitar estas situaciones. Creo que se debe a dos razones primordialmente, la buena acogida que tiene el colegio por entre otras causas el comedor directo y otra que es un barrio joven y aún necesita plazas de infantil, ya qeu en la zona sólo se encuentra este colegio y el Fernán Pérez de Oliva con eduación infantil pública o concertada.

A primera hora me he puesto a disposición de Angela en la biblioteca, ya que me comentó Pepe que tenían bastante faena con libros nuevos que les habían llegado, le he ayudado a etiquetar y catalogar varias decenas de libros y he quedado con ella en que a lo largo de esta semana o la próxima haríamos un trasvase de datos del programa Séneca al programa de la biblioteca, algo que Rafael sería el encargado de coordinar.
A segunda hora he pasado a clase de Pedagogía Terapéutica con Magdalena Garcia, profesora psicopedagoga que tenía sesión terapeuticda con varios chicos, Dani, Miguel de 5º curso y Sandra de 6º.
Miguel y Sandra son hermanos y junto a un tercero (Adolfo que está en 4º) están todos en refuerzo educativo.

A Sandrá se la ve muy nerviosa y no puede estarse quieta ni callada en la clase, mientras Dani y Miguel parecen más tranquilos. Han estado hacendo ejercicios de calculo mental y de lectura comprensiva.


A tercera hora seguimos con Pedagogía Terapeutica, Sandra continua otra hora más y se incorpora su hermano Adolfo de 4ºB y Jonatan de 4ºA.
Con Sandra he estado trabajando problemas y razonamiento matemáico, suma y resta de ángulos. Se distrae mucho y no tiene constancia a la hora de realizar las tareas.

A cuarta hora hcomo me comentó Pepe que estaba pendiente la solicitud de proyectos por parte del AMPA a la delegación de participación ciudadana, así que me he dirigido hacia el centro cívico para recabar información al respecto.
He estado hablando allí con Mercedes y Rafael, me confirman que han enviado la información sobre los proyectos y que finaliza el próximo día . Así que tenemos 2 días para poder realizar los proyectos y presentarlos.

Mercedes y Rafael me confirman el protocolo que siguen las solicitudes que llegan a participación ciudadana, así como el numero máximo de proyectos y talleres que pueden financiar.

Por la tarde hemos tenido reunión con la AMPA y el equipo directivo (Dirección y Jefa de Estudios) para concretar las propuestas desde la AMPA para la semana cultural. El desayuno solidario, con subvención por parte de los panaderos de Córdoba y de ASAJA ha parecido interesante, se pondrá un precio simbólico de 0,50 euros por bollo, queda pendiente poder solicitar subvención de los batidos de leche para completar el desayuno.
La propuesta de los marcalibros solidarios queda a nuestro criterio si se hace la misma semana cultural o se aplaza por si ven demasiado recaudatorio el pedir dinero por los marcalibros. Sería a un precio de 1 euro y lo que se recaudara iría para los damnificados en HAITI.
Otra propuesta que va a a llevarse a cabo es la de la plantación de arboles para el proximo domingo 25 de abril, con la colaboración de medio ambiente de la Junta de Andalucía.
Las otras actividades que se han aprobado en la reunión y que están pendientes de darles forma son:
Concurso de vídeo “Presentanos a tu abuela/o”: En un video de no más de 5 minutos de duración los escolares nos harán una pequeña presentación de su abuelo o abuela. Deben aparecer tanto el entrevistado/a como el/la entrevistador/a.
Concurso Recreación fotográfica cuadros famosos, en familia o en grupo, escoge un cuadro famoso de un pintor andaluz e intenta realizar una reproducción fotográfica del mismo, más actual, más divertida o fiel al original.
Queda pendiente el realizar información con folletos o carteles para la participación de las familias.
Mañana veremos los proyectos ya que ahora hay reunión del consejo escolar y no queda tiempo para concretar esto.